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El Congreso internacional E@, está organizado por Ángeles Saura, investigadora principal del grupo de investigación UAM-PR: 007 (Recursos digitales para la enseñanza artística), en colaboración con GICE-UAM (Grupo de Investigación sobre el Cambio Educativo para la Justicia Social). Se desarrolla en formato virtual entre el 1 y el 21 de diciembre de 2014, excepto en sus dos Jornadas presenciales que se organizan en la Universidad Autónoma de Madrid (España ) y en la Universidad de Cuenca (Ecuador). Se han seleccionado 85 videocomunicaciones para su publicación en abierto, en este espacio web-

martes, 9 de diciembre de 2014

Actitudes Educación Plástica 4:06 TFM- Mª Carmen Salgado (Segovia-España)



La experiencia muestra el trabajo realizado sobre las actitudes de los alumnos de grado para Maestro en la Facultad de Educación de Segovia hacia la Educación Plástica (TFM) 
En el vídeo se describen algunos pasos del proceso de investigación ofreciendo en la última parte las conclusiones. Las imágenes destacan la implicación de los maestros en formación inicial, en algunos de los trabajos realizados. Mostrando, entre otras cosas,  su grado de participación,  contemplación y análisis, seguridad al realizar trabajos colectivos, satisfacción,...

1 comentario:

  1. Inmaculada del Rosal Alonso11 de enero de 2015, 10:51


    El vídeo refleja adecuadamente el análisis de las actitudes ante la asignatura de los alumnos. Considero que las imágenes que ilustran el ´vídeo por su temática: enredo, complicación formal acompañan adecuadamente el tema de fondo. Se debería trabajar la concepción desarrollada por los alumnos de la asignatura en lo relativo a que implica poca dificultad, aspecto que no comparto dada la amplitud tanto de contenidos como de conceptos que engloba este área en el curriculo educativo y acabar con el tópico de que es una asignatura entretenida, dado que la finalidad de la misma es desarrollar el conocimiento artístico en los alumnos así como dotar de las herramientas docentes que lleven al maestro a poner en marcha su didáctica en el aula.Las citas están bien elegidas ya que subrayan la temática del mismo. 

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